Konteksti on sana, jota käytetään usein eri aloilla ja jolla on erilaisia konnotaatioita. Espanjan kuninkaallisen akatemian sanakirjan mukaan konteksti on "tapahtumaa tai henkilöä ympäröivät ja siihen vaikuttavat olosuhteet".
Tätä käsitettä voidaan soveltaa sekä tapahtumiin että ihmisiin. Esimerkiksi sodan kontekstiin voi kuulua konfliktin syitä, konfliktin aikaisten tapahtumien kehitystä ja sodan vaikutuksia yhteiskuntaan. Samoin henkilön konteksti voi sisältää hänen perheensä, koulutuksensa, kulttuurinsa ja sosiaalisen ympäristönsä.
Kontekstin käsite on erittäin tärkeä eri tieteenaloilla, kuten historiassa, antropologiassa, sosiologiassa ja psykologiassa. Jokaisella näistä tieteenaloista tutkijat yrittävät ymmärtää sosiaalisia tapahtumia tai ilmiöitä niiden kontekstissa selittääkseen niitä paremmin.
Kontekstin käsitteellistämiseen on useita tapoja. Alla on joitakin tärkeimpiä määritelmiä eri kirjoittajien mukaan:
"Konteksti on kaikkea, mikä ympäröi ja määrittää tosiasian tai henkilön" (Juan David Nasio, 1999, s. 13).
"Konteksti on yleinen kehys, jossa ilmiö tuotetaan ja merkitys annetaan" (Robert Merton, 1968, s. 266).
"Konteksti on joukko ulkoisia ja sisäisiä olosuhteita, jotka ympäröivät tapahtumaa tai prosessia ja vaikuttavat niihin" (Samuel Stebbins, 1981, s. 4).
"Konteksti on välitön ja historiallinen ympäristö, jossa ilmiö esiintyy" (Peter L. Berger ja Thomas Luckmann, 1967, s. 97).
"Konteksti on voimien kenttä, jossa ilmiö esiintyy ja saa merkityksensä" (Erving Goffman, 1974, s. 10).
Kuten voidaan nähdä, on olemassa useita tapoja hahmottaa kontekstin käsite. Kaikki nämä määritelmät ovat kuitenkin eräiltä perustavanlaatuisilta osin yhteneväisiä. Ensinnäkin he kaikki katsovat, että konteksti on välitön ja historiallinen ympäristö, jossa ilmiö esiintyy. Toiseksi he kaikki katsovat, että konteksti on tärkeä ilmiön tai tapahtuman ymmärtämiseksi paremmin.
Kuinka tehdä käsitekartta Word 2020:ssa
https://www.youtube.com/watch?v=CZHMq3UvSwc
TAIDEHISTORIA 10 MINUTISSA (JA JOtain LISÄÄ)
https://www.youtube.com/watch?v=rUHxLrZwSIY
Mikä on Piagetin konteksti?
Piaget'n konteksti viittaa Jean Piaget'n kognitiivisen kehityksen teoriaan. Piaget ehdotti, että kognitiivinen kehitys tapahtuu neljän vaiheen kautta: sensorimotorinen, konkreettiset toiminnot, muodolliset toiminnot ja abstrakti ajattelu. Piaget tunnisti myös kaksi tärkeää osaprosessia kognitiivisessa kehityksessä: assimilaatio ja mukautuminen. Assimilaatiolla tarkoitetaan prosessia, jossa yksilö tulkitsee maailmaa oman viitekehyksensä mukaisesti. Ackommodaatiolla tarkoitetaan prosessia, jolla yksilö muokkaa viitekehystään sisällyttääkseen siihen uusia kokemuksia.
Mikä on Redalyc-konteksti?
Redalyc on Latinalaisen Amerikan ja Karibian alueen tieteellisten artikkelien arkisto, jonka tavoitteena on edistää tiedon vaihtoa tällä alueella. Arkistoa isännöi OJS (Open Journal Systems) -alusta, ja siinä on yli 2.700 1.2 indeksoitua lehteä, mikä edustaa yli XNUMX miljoonaa artikkelia.
Mikä on Scielo-konteksti?
Scielo on online-tieteellinen julkaisualusta, joka tarjoaa pääsyn elektronisten lehtien kokoelmaan Latinalaisesta Amerikasta, Karibiasta, Portugalista ja Espanjasta. Scielon tavoitteena on parantaa espanjan- ja lusofonikielisten maiden välistä tiedonvaihtoa ja edistää tieteen kehitystä näillä alueilla.
Mikä on kontekstin käsite eri kirjoittajien mukaan?
Kontekstin käsite on ajatus siitä, että kaikki on yhteydessä toisiinsa ja että mitään ei voida ymmärtää itsestään. Tämän lähestymistavan mukaan minkä tahansa merkityksen määrittää sen konteksti, koska konteksti tarjoaa puitteet sen tulkinnalle. Tämä tarkoittaa, että konteksti on olennainen kaiken ymmärtämiselle, koska se tarjoaa merkityksen, joka tarvitaan sen tulkitsemiseen oikein.
Miten kontekstin käsite on kehittynyt historian aikana?
"Kontekstin" käsitettä on kehitetty eri tavoin kautta historian. Yleisesti termiä on käytetty viittaamaan ympäristöön tai olosuhteisiin, joissa jotain tapahtuu. Esimerkiksi tapahtuman historiallinen konteksti voi viitata sosiaalisiin, poliittisiin tai taloudellisiin olosuhteisiin, joissa se tapahtui. Kirjallisella alalla kontekstin käsitettä on käytetty viittaamaan tilanteeseen tai ympäristöön, jossa kirjallinen teos tuotetaan. Vastaavasti taiteellisella alalla kontekstin käsitettä on käytetty viittaamaan tilanteeseen, jossa taideteos tuotetaan ja/tai löydetään.
Mitkä ovat tärkeimmät erot kontekstin käsitteen eri lähestymistapojen välillä?
Tärkeimmät erot kontekstin käsitteen eri lähestymistapojen välillä löytyvät tavasta, jolla konteksti määritellään, ja sille annetussa merkityksessä. Jotkut lähestymistavat määrittelevät sen hyvin laajasti, mukaan lukien kaikki tilannetta tai tapahtumaa ympäröivät elementit, kun taas toiset määrittelevät sen rajoittavammin keskittyen tarkempiin näkökohtiin, kuten paikkaan tai aikaan, jossa jokin tapahtuu. On myös lähestymistapoja, jotka pitävät kontekstia avaintekijänä tilanteen tai tapahtuman ymmärtämisessä, kun taas toiset eivät pidä sitä tärkeänä.
Mikä on kontekstin rooli yhteiskunnallisten ja inhimillisten ilmiöiden ymmärtämisessä?
Konteksti on tärkeä yhteiskunnallisten ja inhimillisten ilmiöiden ymmärtämiselle, koska se auttaa ymmärtämään tapahtumien ja toimien merkitystä. Sen avulla voimme nähdä "ison kuvan" ja ymmärtää paremmin, miten asiat maailmassa toimivat. Jos esimerkiksi tarkkailemme protestia, konteksti auttaa meitä ymmärtämään protestin syyt ja osallistujien motiivit.
